Публикации по теме «УМК под ред. В. Д. Симоненко» (541-560)

Тема : «Классификация одежды. Снятие мерок»

Урок был проведен в рамках недели технологии в неделимом 5 классе сельской школы.

Педагогическая цель:

• организация учебной деятельности учащихся по освоению ими классификации одежды, по выработке умения снимать мерки, необходимые для построения чертежа фартука;
• создать условия для формирования у детей трудолюбия, аккуратности, самостоятельности;
• способствовать отработке умения осуществлять мыслительную операцию анализа на материале урока.

1. Рабочая программа разработана на основе:

1.1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 09.03.2004 года.

1.2.Программы «Технология»5-8(9)классы. Авторы программы Н.В. Синица, П.С.Самородский. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф»,2014год.

1.3.Примерной программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. Москва. 2010 год.

Девочки познакомятся с первичной обработкой круп и с технологией приготовления каш.

План-конспект урока на тему: "вышивание лентами"

Цель занятия: Создание целостной системы изучения культурного наследия края в технологическом образовании школьников на примере поясов, как элемента традиционного костюма жителей Русского севера. Практическая работа -изготовление образца плетения.

Это занятие, рассчитанное на получение учениками сведений о процессе нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную; ознакомление с устройством и назначением основных резьбонарезных инструментов и приспособлений. Является важным для расширения представлений о свойствах металлов и способах их обработки. Занятие способствует развитию умений и навыков пользования контрольно-измерительным, разметочным и резьбонарезным инструментом, развитию технического мышления и скрупулёзности в работе, развитию сенсорной и двигательной активности учащихся, моторики рук.

Урок из раздела Кулинарии предназначен для проведения и в неделимых классах сельских школ.

Ознакомить учащихся со структурой лесной и деревообрабатывающей промышленности, способами заготовки древесины. Научить определять объем заготовленной древесины.

Комбинированный урок из раздела "Кулинария". Содержит описание хода урока и технологическую карту.

Учащиеся самостоятельно конструируют и выполняют чертежи разделочной доски, так же наносят декоративный рисунок,используя графический редактор Paint. Выполняя алгоритм технологического процесса, изготавливают изделие.

Урок знакомит с понятием интерьер, стиль, эргономика.Практическая часть позволяет в виде коллажа сделать эскиз интерьера кухни.

План урока для 8 класса. Приложение: из истории вязания, процесс вязания, подготовка к работе, инструкционные карты ("Выполнение основных петель", "Виды петель", "Ажурные узоры для шалей"), сообщение учащегося по теме "Нетающий узор пухового платка".

Технологическая карта урока технологии в 5 класе